교원소통공간
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그림책으로 해보는 흥미진진 다문화이해 교육!
6학년 사회 1. 세계의 자연환경 단원과 연계하여 <다문화 이해: 누구 발일까? 그림책 프로젝트>를 해보았어요!
(1차시)
그림책 "누구 발일까"를 읽으며 세계의 다양한 신발과 그 신발이 발달하게 된 자연/인문환경적 이유를 탐구해 봅니다!그러면서 문화적 상대주의 가치를 이해하게 되어요.
(2차시)
학생들이 직접 "누구 발일까"에 실을 세계의 다양한 신발을 찾아보고, 그 배경에 관해 적고 꾸며보는 그림책을 만드는 활동을 해봅니다.
그런 과정에서 자연스럽게 다문화적 다양성과 감수성을 기르게 됩니다.
학생들이 정말 흥미로워 하고 즐거워 하는 다문화 이해 교육이 되니 추천드립니다 ☆
(학생들이 직접 만든 작품들을 함께 올려봅니다!)♥
중앙다문화교육센터 담당자 유동규입니다. 좋은 의견에 감사드립니다. 이미지를 별도로 첨부해주시면(고화질) 다른 선생님들도 활용하시기 좋을듯 합니다.